吳啟錢：教師爺·差評師

　　吳啟錢

　　教師被譽為人類靈魂的工程師，而在“教師”后面加一個“爺”字，變做“教師爺”，就成了天下最令人討厭的人之一。

　　教師爺啥嘴臉？習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上指出，“我們積極學習借鑒人類文明的一切有益成果，歡迎一切有益的建議和善意的批評，但我們絕不接受‘教師爺’般頤指氣使的說教！”

　　教師爺，舊稱教人習武的人�！讹w龍全傳》第二十九回寫到：“這是橫行害民的團練教師爺，平日間只有他如狼似虎，還有誰人敢說他一個不字？”教師與教師爺，一字之差，云泥之別。

　　教師這種職業，需要國家認定的資格，需要真才實學，有一顆無私之心。而教師爺，不要資格，無需培訓，需要的只是一張唯我獨尊的厚臉皮。教師與學生之間，是一種人格平等、互相成就的關系，所謂教學相長；教師爺總是高人一等，頤指氣使，“毀”人不倦，最終讓自己成了孤家寡人。

　　教師育人的手段是鼓勵和幫助。即便是批評，也是自帶善意，就事論事，改過就好。教師爺毀人的利器，主要是差評和指責。凡事只看到差的一面，不符合自己心意或利益的，則無視事實，甚至歪曲、捏造事實，以指責攻擊為能事，以羞辱教訓為樂事。就算有所謂的鼓勵，也是出于私心，本質上還是差評。

　　因而，教師爺基本上就是差評師，兩者之間，實際上是一體兩面的關系。這類人，在生活中也不少見。

　　筆者長期從事法律服務，發現所有感情和睦的夫妻或情侶，都有共同點：相互欣賞，一起成長；有矛盾的雙方，也有共同點：其中一方或雙方，教師爺意識明顯，差評師特征多一些。無論是差評師，還是教師爺，家庭生活中只要出現一個，婚姻關系往往容易走向解體或沉淪。

　　一個總是被老婆差評的中年男人說，他經常有種“有家不想回”的念頭，哪怕是到了家門口，也會猶豫不決，擔心一開門，老婆不是抱怨就是指責。比如，生意應酬喝醉了，難受時，老婆第一句話不是關心，而是“整天就知道喝”，選擇性地忽視丈夫為家庭做出的犧牲。

　　這些現象，在問題婚姻里比比皆是。比如“你怎么這么沒本事？”“你啥時候才能不這么窩囊？”“你怎么賺不來錢？”……對于男人而言，這些話如同火辣辣的耳光，扇掉他們所有的自尊。

　　但有的妻子不明白這些話的危害，以為這能督促老公好好上進。殊不知，講了這些話，不會有任何正面效果。同理，女人如果碰到這樣的老公，婚姻生活也會毫無意義。結婚紀念日，妻子精心打扮一番，漂漂亮亮去見丈夫，卻被批評說：“老夫老妻了，打扮給誰看！”一句差評，足以毀掉一天心情。

　　心理學里有個阿倫森效應：一個人被持續性貶低，就會逐步減少與你相處的動力�？偸潜徽煞蚧蚱拮�“耳提面命”，不敢多說一句話，不敢多走一步路，結果就是兩敗俱傷。

　　一個社會，教師爺越多，越沒有正氣；一個家庭，差評語言越泛濫，越沒有和氣。教師爺或差評師，是一種性格上的缺陷，“永遠正確”是他們對自己的自負，“無一是處”則是他們對他人的認知。隨著人們自主意識、獨立意識、平等意識越來越強，教師爺和差評師的生存空間，只會越來越少。

　　國際政治關系中，對動不動就盛氣凌人給別人指引方向、提供方案的教師爺，對動輒干涉別國內政的差評師，我們經常是以其人之道還治其人之身，抗擊、藐視，堅決不吃那一套，以讓其自取其辱。

　　在日常生活尤其是婚姻生活中，人們對教師爺或差評師也是越來越討厭，接納或忍受的少了，抗爭或放棄的多了。這可以為當今離婚率越來越高這一現象提供部分解釋，這或許也是一種社會進步。